5A. Contextualisation

Wiltrud Weidinger 1. Introduction Les systèmes scolaires en Europe occidentale, centrale et septentrionale sont façonnés par les paradigmes sociaux et les priorités de la politique éducative expliqués au chapitre précédent. Ceux-ci fournissent une sorte de ligne directrice …

Pour en savoir plus

5B. Partie pratique

1. Božena Alebić : Mon approche du principe d’individualisation Božena Alebić est originaire de Croatie (Split). De 2004 à 2008 puis de 2010 à 2014, elle a travaillé comme enseignante LCO de croate à Zurich. Dans les …

Pour en savoir plus

5C. Pistes pour la réflexion, la discussion et l’approfondissement

Après avoir lu le chapitre 5, veuillez le parcourir à nouveau et réfléchir/discuter : quels principes pédagogiques vous sont déjà familiers depuis votre formation et lesquels sont nouveaux pour vous ? Parmi les principes …

Pour en savoir plus


Table des matières