5A. Polazišni tekst II o aktuelnoj pedagogiji: vaspitni i nastavni aspekti
Wiltrud Weidinger [Viltrud Vajdinger] 1. Uvod Društvene paradigme i obrazovno-politička težišta, kao što je pokazano u prethodnom poglavlju, utiču na školske sisteme u srednjoj, severnoj i zapadnoj Evropi. Oni predstavljaju neku vrstu ideje vodilje kada je reč …
Pročitaj više5B. Praktični deo: izveštaji nastavnika o primeni nove kulture nastave u dopunskim školama
1. Božena Alebić: Moja primena principa individualizacije Božena Alebić je poreklom iz Hrvatske (Split). Od 2004–2008. i 2010–2014. radila je kao nastavnica hrvatskog u dopunskoj školi u Cirihu. U nastavi hrvatskog u inostranstvu neizbežno je sprovoditi princip …
Pročitaj više5C. Impulsi za diskusiju o vaspitnim i nastavnim aspektima
Pogledajte još jednom 5. poglavlje nakon što ste ga pročitali i razmislite/diskutujte: koje od predstavljenih pedagoških principa ste upoznali još u vreme svog obrazovanja, a koji su za vas manje-više novi? Šta vam se …
Pročitaj višeSadržaj
- Predgovor seriji priručnika „Materijali za nastavu maternjeg jezika u dopunskim školama“
- O priručniku i radnoj svesci „Osnove i polazišta“
- Zahvalnost
- Ι. Dopunska nastava maternjeg jezika u inostranstvu: suština, specifičnosti, ciljevi, izazovi
- II. Osnove aktuelne pedagogije, didaktike i metodike iz perspektive imigracionih zemalja
- 3. Osnove dobre nastave: pregled najvažnijih tačaka
- 4. Osnove aktuelne pedagogije u imigracionim zemljama I: „Pogled na svet“ elementi oko kojih postoji konsenzus
- 5. Osnove aktuelne pedagogije u imigracionim zemljama II: vaspitni i nastavni aspekti
- 6. Osnove aktuelne didaktike i metodike u zemljama imigracije I: Izbor adekvatnih oblika nastave i učenja
- 7. Osnove aktuelne didaktike i metodike u zemljama imigracije II: podsticajno vrednovanje sposobnosti
- 8. Osnove aktuelne didaktike i metodike u zemljama imigracije III: Sveobuhvatno podsticanje jezičkih sposobnosti
- III. Specifična težišta dopunske nastave maternjeg jezika
- IV. Informativni deo: Polazišta, problematična mesta
- 13. Dopunske škole u različitim imigracionim zemljama i njihova povezanost sa školskim sistemom zemlje: pregled, činjenice, modeli
- 14. Usavršavanje nastavnika dopunskih škola: potrebe i modeli
- 15. Istraživanja delotvornosti nastave maternjeg jezika – trenutni status istraživanja, problemi i pitanja koja zahtevaju dalja istraživanja
- 16. Umesto zaključka: optimalna nastava maternjeg jezika kao deo nove kulture jezičkog obrazovanja – vizija budućnosti
- Authors referenced in Part A