Table of Contents
- நூல் தொடரின் முன்னுரை "பாரம்பரிய மொழி கற்பித்தற் கருவிகள்"
- 1. அறிமுகம்
- 2. பகுதி I: ஒலியியல் பயிற்சி; ஆக்கபூர்வமான மொழிப் பயன்பாடடு உத்திகள்
- 1. ஒலியியல் பயிற்சி, ஒலிகளை வேறுபடுத்தும் ஐந்து பயிற்சிகள்
- 2. "தமிழி கூறுகிறாள்..."
- 3. "நீ காணாத ஒன்றை நான் காண்கிறேன்"
- 4. "ஒருவரைக் கண்டுபிடி..."
- 5. "சூட்டு இருக்கை"
- 6. மழலையர் பாக்கள் மற்றும் இயைபுப் பாடல்கள்; கவிதைகள் மற்றும் செய்யுள்
- 7. நாப்பிறழ்வு அடிகள், மொழி விளையாட்டு
- 8. எளிமையான வகிபாக விளையாட்டுகள்
- II. பகுதி II: உரையாடல்களில் இணையர்களாகவும் குழுக்களாகவும் முறையாகத் தம்மை நடத்திக்கொள்ளுதல்
- 9. உரையாடல் விதிமுறைகளை உருவாக்குதலும் பயிற்சி செய்தலும்
- 10. தம்மை உரையாடலுக்கு முன்னாயத்தம் செய்தல்?
- 11. "எண்ணு-இணை-பகிர்": குழுக் கலந்துரையாடல் ஒன்றுக்குத் தன்னை ஏற்பாடு செய்தற்கு ஒரு மாற்று நடைமுறை
- 12. கலந்துரையாடல்களில் மற்றவர்களின் பங்களிப்புடன் இணைதல்
- 13. பின்னூட்டல் வழங்குதல்
- 14. கலந்துரையாடல் வகிபாகங்களை ஏற்றுக்கொள்ளல
- 15. கலந்துரையாடல் தலைமை வகிபாகத்தினை ஏற்றுக்கொள்ளுதல்
- 16. உரையாடலைத் திட்டமிடல்
- 17. வட்டமாக இருந்து கதை சொல்லுதல்
- 18. கலந்துரையாடலும் கருத்தாடலும்
- 19. கற்றல் தொடர்பான கலந்துரையாடல்களை நடத்துதல்
- 20. கூட்டாக மெய்ப்பொருள் காணுதல்
- 21. ஒரு கருத்துக்கணிப்புக்கு அல்லது நேர்காணலும் ஏற்பாடு செய்தல்
- III. பாடல் III: டல்பட்டறிவுகளையும் கதைகளையும் கூறி அளிக்கை செய்தல்
- IV. பகுதி IV: எடுத்துரைப்பும் விரிவுரையாற்றலும்
- 6. நூற்பட்டியல்