Molte opere di consultazione come il vocabolario monolingue e quello bilingue, l’enciclopedia, l’elenco telefonico, l’indice, ecc. sono strutturate per ordine alfabetico. Sono delle opere di grande utilità ma per utilizzarle adeguatamente dobbiamo per forza conoscere l’alfabeto a memoria ed essere a conoscenza di alcuni semplici trucchi.
Attenzione: la successione delle lettere nell’alfabeto non è la stessa in tutte le lingue, anzi alcune lingue hanno delle lettere speciali. Discutetene a scuola!
Ecco, qui di seguito, alcune “regole del gioco” e trucchi del mestiere per utilizzare opere di consultazione strutturate in ordine alfabetico. Esercitati con un tuo compagno, vedrai che sarà più divertente!
5.1
Impara l’alfabeto a memoria
Impara l’alfabeto a memoria fino a quando saprai recitarlo senza errori.
Consigli per esercitarti:
- Impara le lettere a gruppi (di 3 o 4 lettere):
ABCD
EFG
HIJK
LMNOP
QRST
UVW
XYZ - Canta una canzone che conosci sull’alfabeto o inventane una!
- Costruisci una lunga striscia con su scritto l’alfabeto e copri con il dito una lettera qualsiasi per poi indovinare di quale lettera si tratta.
- Scrivi ogni lettera su dei piccoli cartoncini, mischiali, prendine due e decidi velocemente quale delle due lettere viene per prima nell’alfabeto.
- Ripeti la stessa cosa con tre cartoncini, mettili in ordine alfabetico.
- Estrai una lettera dal mucchio e decidi velocemente: nell’ordine alfabetico questa lettera si trova all’inizio, al centro o verso la fine?
- Estrai un cartoncino e cerca di aprire il vocabolario più o meno alla pagina in cui ci sono parole che cominciano con questa lettera (es. parole che cominciano con la lettera B si trovano all’inizio, quelle che cominciano con la V alla fine).
- Scrivi una lista con nomi di piante o animali e metti questi nomi in ordine alfabetico!
5.2
Ecco come sono strutturati i dizionari e altre opere di consultazione:
Tutte le parole sono elencate in ordine alfabetico, prima vengono tutte le parole che cominciano con la lettera A poi quelle che cominciano con la lettera B ecc. (acqua, bar, caldo …)
Nel gruppo di parole che cominciano con la A si trovano, a loro volta, parole che seguono questo ordine “aa”, “ab”, “ac” e così via (p. es. abbraccio, acqua, addio ecc.).
Consigli per esercitarsi (in due è meglio!):
- Fai delle liste con nomi di animali, piante, paesi che cominciano con la stessa lettera e mettili in ordine alfabetico considerando la seconda lettera (es.: India, Irak, Israele, Italia)!
- Scrivi su dei cartoncini, copiando dal vocabolario, delle parole che cominciano con le stesse lettere, mischiali e poi ordina le parole considerando la seconda e poi la terza lettera!
- Giocate in due, con il vocabolario a disposizione per il controllo, fatevi delle domande tipo: viene prima “drago” o “dromedario”, “dare” o “dire”?
M.3
Usa i lemmi, ossia le parole principali!
Il lemma è la parola che nei dizionari compare sopra a destra e a sinistra della doppia pagina e ti indica che su queste pagine p. es. si trovano parole che vanno da “calunnia” a “camera” e quindi puoi capire subito se la tua parola si trova in queste due pagine.
Consigli per esercitarsi:
- Scrivi alcune parole e poi cercale sul vocabolario utilizzando i lemmi.
- Fatevi delle domande a vicenda: Come si chiamano i lemmi delle due pagine dove c’è la parola “elefante”? Tra quali lemmi si trova la parola “divertente”?
5.4
Ancora qualcosa da sapere sull’uso del vocabolario:
- Le parole composte spesso non si trovano, cerca allora quella iniziale, p. es. per “capostazione” cerca prima “capo” e poi, nel caso, “stazione”!
- Nel vocabolario i nomi si trovano sempre al singolare, quindi cerca sempre il singolare e non il plurale (cerca “mela” non “mele”)!
- I verbi invece si trovano sempre al tempo infinito, p.es. se stai cercando “io vedo” devi andare a cercare l’infinito “vedere”.