Table of Contents
- நூல் தொடரின் முன்னுரை "பாரம்பரிய மொழி கற்பித்தற் கருவிகள்"
- அறிமுகம்
- I. பகுதி I: படித்தலை ஊக்குவித்தல்
- 1. ஒரு கடமை போல் உரத்துப் படித்தல்
- 2. முதல்மொழியில் சிறிய நூலகமொன்றை அமைத்தல்
- 3. “Bibliomedia” போன்ற அமைப்புக்களிலிருந்து நூல்களைப் பெற்றுக்கொள்ளல்
- 4. ஒரு நூலகத்தைப் பார்வையிடுதல்
- 5. டோமினோ நூல்
- 6. முதல் வாக்கியங்கள்
- 7. கருதுகோள்களை உருவாக்குதல்
- 8. வண்ணப் பைகளில் நூல்கள்
- 9. கட்டற்ற படிப்புத்தொடர்கள் (தனிப்பட்ட படித்தல்கள்)
- 10. உரத்துப் படித்து மற்றவர்களுக்கான ஒலிப்பதிவு செய்தல்
- 11. குழுக்களாக அல்லது வகுப்பாகப் படித்தல்
- 12. எனது நூலை யாரால் கண்டுபிடிக்க முடியும்?
- 13. விடுகதை முடிச்சு
- 14. எழுத்தாக்கங்கள் பற்றிய வினாக்களை உருவாக்குதல்
- 15. ஒரு நூலுக்கான சுவரொட்டியொன்று உருவாக்குதல்
- 16. "நூல் ஸ்லாம் (Slam)"
- 17. "நூல் பற்றிய அறிமுகச்சந்திப்பு (Dating)"
- 18. உரத்துப் படித்தல்: ஒரு சுய மதிப்பீடு
- 19. ஒருவர் தான் படித்ததை மீட்டுப்பார்த்தல்
- II. பகுதி II: பகுதி படித்தற் பயிற்சி
- III. பகுதி III: இலக்கியப்பண்பாட்டுக் கல்வி
- 5. நூற்பட்டியல்