1. Opšte tehnike i strategije vežbanja (M1–4)

Preporuke za korišćenje Sva četiri lista mogu biti korišćena u vezi s temama nastave u dopunskim školama. Sa učenicima treba, međutim, uvek diskutovati i o primerima primene u redovnoj nastavi, jer oni ove tehnike mogu i …

Pročitaj više

2. Tehnike i strategije korišćenja pomoćnih sredstava (rečnika, leksikona, knjiga, interneta) (M5–7)

Preporuke za korišćenje M5 M5 (Brzo nalaženje odrednica u rečniku ili leksikonu) počinje ovladavanjem pismom. To je elementarni preduslov za korišćenje leksikona i rečnika. Na časovima treba obavezno raditi različite vežbe koje će kod kuće biti produbljivane, …

Pročitaj više

3. Tehnike i strategije čitanja (M8–10)

Preporuke za korišćenje M8 M8 (Precizno razumevanje teksta uz tehniku u pet koraka): Poželjno je prvo razgovarati s razredom o različitim vrstama čitanja (nekad čitamo da se zabavimo, nekad da nađemo neku konkretnu informaciju, nekad da stek- nemo …

Pročitaj više

4. Tehnike i strategije pisanja (M11–13)

Preporuke za korišćenje M11 M11 (Nalaženje ideja, planiranje tekstova pomoću „klastera“ (cluster), mind mapa i ceduljica): Sve tri tehnike, ali pre svega cluster i mind map, trebalo bi uvesti i isprobati uz jednu ili više konkretnih tema. …

Pročitaj više

5. Tehnike i strategije pripremanja referata i ispita (M14–15)

Preporuke za korišćenje M14 M14 (Pripremanje i držanje referata) nastavnici, logično, uvode u nastavu i daju deci kada oni treba da pripreme referate (bilo na neku temu u vezi sa zemljom porekla, ili o nekom aspektu odrastanja …

Pročitaj više


Sadržaj