Poboljšanje usmenog izražavanja na prvom jeziku
Materijali za nastavu maternjeg jezika u dopunskim školama: Didaktički podsticaji 3
Deci koja kod kuće govore neki drugi jezik potrebna je potpora i na polju usmenog izražavanja. To se odnosi pre svega na širenje fonda reči i učenje standardnog jezika.
Nastava maternjeg jezika u dopunskim školama može dati značajan doprinos u ovoj oblasti putem planskog rada na vokabularu, kao i kreativne upotrebe jezika. Pri tom je važno u prvi plan staviti usmenu komunikaciju i demokratsko ophođenje na časovima.
U priručniku “Poboljšanje usmenog izražavanja na prvom jeziku” nastavnici će naći didaktičke osnove i nastavne predloge za ovu oblast. Putem igara, dečjih rima i poezije uvežbava se pravilan izgovor i razumevanje slušanog govora. Vežbe uključuju različite oblike razgovora i pričanja, kao i usmene prezentacije.
Sadržaj
- Predgovor seriji priručnika „Materijali za nastavu maternjeg jezika u dopunskim školama“
- 1. Uvod
- 2. Deo I: Akustički trening; podsticaji za kreativno korišćenje jezika
- II. Deo II: Adekvatno ponašanje tokom razgovora – udvoje i u grupama
- 9. Dogovaranje i uvežbavanje pravila za razgovor
- 10. Priprema za razgovor
- 11. Think – Pair – Share: alternativna mogućnost pripremanja za razgovor u grupi
- 12. Nadovezivanje na govor drugih u razgovoru
- 13. Davanje povratnih informacija (feedback)
- 14. Preuzimanje uloga u razgovoru
- 15. Preuzimanje vođenja razgovora
- 16. Razgovor o planiranju
- 17. Krug pričanja
- 18. Zajedničko diskutovanje i argumentovanje
- 19. Vođenje razgovora o učenju
- 20. Zajedničko filozofiranje
- 21. Priprema upitnika ili intervjua
- III. Deo III: Prepričavanje i igranje doživljaja i priča
- IV. Deo IV: Prezentacije i referati
- 6. Korišćena literatura