Desenvolver a leitura na língua primeira
Materiais para o ensino da língua de herança: Propostas didáticas 2
Quem não sabe ler na sua língua não tem acesso à sua própria cultura escrita. Por este motivo, o domínio da leitura na língua de herança é particularmente importante para as crianças com background migratório. Os pais podem despertar o prazer da leitura lendo em voz alta regularmente. Vários estudos comprovam que as crianças que começam a ler cedo e que leem muito, também aprendem com maior facilidade.
“Desenvolver a leitura na língua primeira” mostra aos professores da língua de herança como podem descobrir a leitura nas suas aulas com seus alunos. No início é dada uma panorâmica geral sobre os princípios didáticos mais importantes. De seguida são apresentados 30 exemplos de lições nas quais as crianças, por exemplo, podem ser motivadas para a leitura através de jogos ou visitas a bibliotecas. Também são disponibilizados muitos exercícios que ajudam as crianças a aprenderem a ler melhor e mais rapidamente.
Lista de tópicos
- Prefácio à série «Materiais para o ensino da língua de herança»
- Introdução
- I. Parte I: Desenvolver a Leitura
- 1. Leitura em voz alta enquanto ritual
- 2. Criar uma pequena biblioteca na língua primeira
- 3. Empréstimo de livros em instituições como «Bibliomedia»
- 4. Visita a uma biblioteca
- 5. Dominó de livros
- 6. As primeiras frases
- 7. Criar hipóteses
- 8. Livros em sacos surpresa
- 9. Sequências de leitura livre
- 10. Leitura em voz alta e audiogravações para outros
- 11. Ler em grupos ou com a turma inteira
- 12. Quem adivinha o meu livro?
- 13. Cadeia de adivinhas
- 14. Elaborar questões sobre livros
- 15. Elaborar pósteres promocionais para um livro
- 16. “Book Slam”
- 17. “Book Dating”
- 18. Leitura em voz alta: autoavaliar-se
- 19. Repensar a sua leitura em voz alta
- II. Parte II: Treino da leitura
- III. Parte III: Educação literária-cultural
- 5. Bibliografia consultada