Procedimento:
A compreensão de textos curtos, ao nível de uma frase ou texto curto, pode ser desenvolvida de várias formas. Exemplos:
- Comparar textos e imagens. Distribuem-se duas folhas: numa encontram-se oito frases ou textos curtos (n.º 1–8), na segunda oito imagens (a–h). A tarefa é fazer corresponder as imagens ao textos (por exemplo «texto 1 corresponde à imagem d»).
- Encontrar textos (ver exercício a).
- Encontrar erros em textos (ver exercício b em baixo).
- Compreensão das frases, treino da leitura de compreensão: aqui o professor pode, por exemplo, distribuir uma folha com 20 afirmações (Por exemplo: «Cães sabem voar.» «Em Portugal falam-se diferentes línguas.»). Cada afirmação tem de ser assinalada como «verdadeira» ou «falsa» através da colocação de cruzinhas.
Notas:
- Muitos exercícios são apropriados para o trabalho em pares.
- Muitas folhas de exercício para este tipo de tarefa poderão ser preparadas por alunos mais crescidos para os mais novos.
- Naturalmente que exercícios deste tipo também poderão ser realizados com alunos mais crescidos, quando estes ainda demonstram insegurança na compreensão da leitura na sua língua primeira.
Exercício a)
Exercício b)
