HLT > Books > Rreth përdorimit të dialektit dhe gjuhës standarde > Pjesa 2: Situata të lojës dhe aktivitete kreative për sensibilizimin ndaj varieteteve dialekt(e) – gjuha standarde

Pjesa 2: Situata të lojës dhe aktivitete kreative për sensibilizimin ndaj varieteteve dialekt(e) – gjuha standarde

2.1. Ndjeshmëria akustike

Ky ushtrim mund dhe duhet të përsëritet disa herë Rrjedha: Varianti 1: Mësuesi/-ja thotë (ngadalë) një listë të fjalëve dhe frazave. Në këtë listë paraqiten fjalë dhe fraza si nga gjuha standarde ashtu edhe nga dialektet/nga …

Lexoni më shumë

2.2. Skena të vogla dhe skeçe për përdorimin e përshtatshëm të të dy varieteteve

Shënim paraprak: Kjo sekuencë paraqet një thellim dhe zbatim praktik të 1.1–1.3. Kjo duhet të përsëritet disa herë. Për shkak të karakterit të saj zbavitës, ajo jo vetëm që është e përshtatshme për ngritjen e vetëdijes …

Lexoni më shumë

2.3. Skicime gjuhësore

(Për ‚njëmbëdhjetëshen‘ shih broshurën 1, Përkrahja e të shkruarit, Nr. 21.1 Natyrisht, mund të zgjidhet edhe një formë e thjeshtë e poezive.) Rrjedha: Mësuesi/-ja ua shpjegon nxënësve ‚planin e ndërtimit‘ të një poezie njëmbëdhjetëshe (5 rreshta, …

Lexoni më shumë

2.4. «Poezi njëmbëdhjetëshe» në dialekt(e) dhe në gjuhën standarde

(Për ‚njëmbëdhjetëshen‘ shih broshurën 1, Përkrahja e të shkruarit, Nr. 21.1 Natyrisht, mund të zgjidhet edhe një formë e thjeshtë e poezive.) Rrjedha: Mësuesi/-ja ua shpjegon nxënësve ‚planin e ndërtimit‘ të një poezie njëmbëdhjetëshe (5 rreshta, …

Lexoni më shumë

2.5. Flluska folëse për foto ose piktograme në dialekt dhe në gjuhën standarde

Rrjedha: Ne i shikojmë fotografitë ose piktogramet dhe mendohemi se çfarë flluska fjalësh janë të përshtatshme për to: Çfarë mund të thonë njerëzit në foto? Çfarë mund të na thonë piktogramet (p.sh. shenjat e komunikacionit)? Këto …

Lexoni më shumë
Thellim në drejtshkrimin e gjuhës sonë standarde
Ndjeshmëria akustike

Tabela e pëmbajtjes