Tok:
- Svaki U dobija okrugli komad papira na koji lepi svoj portret.
- Svaki U uzima šest latica od papira i na njih zapisuje jednu do dve pozitivne reči o nečemu što
- bi N mogao reći o njoj/njemu (npr. „vredan/vredna“, „sportski tip“)
- bi jedan muški član porodice mogao reći o njoj/njemu
- bi jedan ženski član porodice mogao reći o njoj/njemu
- on/ona sam/sama kaže o sebi
- bi neki drug ili neka drugarica mogao/mogla reći o njoj/njemu
- što bi neko iz razreda, škole ili zajednice mogao reći o njoj/njemu.
- Zatim U lepe latice od papira oko kruga s fotografijom i na taj način prave cvetove.
- Zatim U lepe latice od papira oko kruga s fotografijom i na taj način prave cvetove.
- Pojedinačni cvetovi se slažu na velike listove papira i lepe na njih.
- Uz svaki cvet U crtaju i dršku i lišće, tako da na kraju nastaje šaren buket cveća. Ako se nacrta i mašna, buket će posebno lepo izgledati!
- U plenumu U sedaju ukrug i komentarišu svoj buket. Na taj način im i njegovo simboličko značenje postaje razumljivo: buket bi bio manje bogat, ako bi u njemu nedostajali neki cvetovi (zajedništvo); svaki cvet je poseban i na jedinstven način doprinosi lepoti buketa (individualnost; ljudsko dostojanstvo); svaki cvet tj. svaki portret je jednako važan koliko i drugi (ravnopravnost).