1.1. To sam ja

Tok:

• Đaci dobijaju papir na kojem su nacrtane konture drveta. Saznaju da je drvo simbol njihove ličnosti. Pri tom delovi drveta odgovaraju sledećim kategorijama (ovo treba objasniti i predstaviti na jednom primeru i okačiti na tablu):
  • Koren: osnovne potrebe. Šta mi je potrebno za život? Gde sam
    ukorenjen/ukorenjena? (Porodica, hrana, stan itd.)
  • Grane: sposobnosti / jake strane. Šta umem? Koje su moje jake
    strane?
  • Lišće: interesovanja / hobiji. Koji su moji hobiji? Šta me zanima?
  • Cvetovi ili plodovi: želje / snovi. Šta želim? O čemu sanjam?
  • Stablo: ime / nadimak.

• • Kod pojedinih delova drveta U zapisuju ono što im odgovara. (Najmlađim U pomaže N ili neki stariji U.) Na kraju se papir može obojiti.
  • Refleksija i diskusija s celim razredom: svako predstavlja svoje drvo, a time i sopstvenu ličnost. Preporučuje se da se predloži nekoliko početaka rečenica koji će biti zapisani na tablu, npr.: „Moje sposobnosti su…“, „Zanima me…“. Na kraju se može diskutovati o sličnostima i razlikama – uključujući one koje se tiču pola i uzrasta.