1. Čitanje na maternjem jeziku: šanse i teškoće
Podrazumeva se da je važno umeti čitati i pisati na svom maternjem ili prvom jeziku: ko ne vlada ovim sposobnostima, nužno ostaje analfabeta za svoj prvi jezik, gubi vezu sa njegovom pisanom kulturom, a bikulturalne-bilingvalne-biliteralne …
Pročitaj više2. Ciljevi i struktura ovog priručnika
Čitanje i pisanje na prvom jeziku nisu, kao što je gore rečeno, bilo kakve sposobnosti kojih se čovek u migraciji lako može i odreći. Naprotiv, sposobnost učenika da pribave i obrade pisane informacije na svom …
Pročitaj više3. Osnovna aktuelna didaktička načela o čitanju
Čitanje se ne uči od danas do sutra. Put od sporog prepoznavanja pojedinih slova do tečnog čitanja cele knjige je dug, često kamenit i naporan. Reč je o procesu u kojem je većini dece i …
Pročitaj više4. Dodatne napomene s posebnim osvrtom na čitanje u okviru nastave maternjeg jezika
Čitanje i poboljšanje sposobnosti čitanja razlikuje se u dopunskoj nastavi maternjeg jezika, kao što je gore rečeno, pre svega u pogledu jezika tekstova i njihovog kulturnog porekla od čitanja tokom nastave u redovnoj školi. Međutim, …
Pročitaj višeSadržaj
- Predgovor seriji priručnika „Materijali za nastavu maternjeg jezika u dopunskim školama“
- Uvod
- I. Deo I: Kako poboljšati čitanje
- 1. Čitanje učenicima naglas kao ritual
- 2. Otvaranje male biblioteke na prvom jeziku
- 3. Pozajmljivanje knjiga od institucija kao što je „Bibliomedia“
- 4. Poseta biblioteci
- 5. Domino od knjiga
- 6. Prve rečenice
- 7. Postavljanje hipoteza
- 8. Knjige u kesicama iznenađenja
- 9. Sekvence slobodnog čitanja (individualna lektira)
- 10. Čitanje naglas i snimanje čitanja za druge
- 11. Čitanje u grupama ili celom razredu
- 12. Pogodi moju knjigu
- 13. Vrpca zagonetki
- 14. Pripremanje pitanja o knjigama
- 15. Izrada reklamnog postera za knjigu
- 16. Book slam
- 17. Book dating
- 18. Čitanje naglas: procena sopstvenih sposobnosti
- 19. Razmišljanje o sopstvenom čitanju
- II. Deo II: Treniranje čitanja
- III. Deo III: Književno-kulturno obrazovanje
- 5. Korišćena literatura