Tok:
Približavanje cilju po mogućstvu automatizovane identifikacije grafema prvog jezika – pogotovo onih kojih nema u školskom jeziku – moguće je ostvariti uz pomoć različitih vežbi. Primeri:
- Skupljanje slova (vidi dole vežbu a; zadatke je moguće modifikovati po želji).
- Kombinovanje slova. Za ovo je dobro pripremiti dve-tri papirne trake na koje je jasno napisana azbuka/abeceda. Ove trake se mogu stavljati jedna ispod ili iznad druge, tako da se uvek dobijaju nove kombinacije.
- Brzo prepoznavanje grupa slova (vidi dole vežbu b).
- Sastavljanje slogova (ovo se takođe može raditi uz pomoć traka kao što je opisano pod „kombinovanje slova“).
- Čitanje neobičnih pisama (za ovo N može na kompjuteru neki tekst konvertovati u različite tipove pisama).
Napomene:
- Kod ovih vežbi posebno mesto zauzimaju, naravno, oni slovni znaci koje U nisu upoznali tokom opismenjavanja na školskom jeziku. Upor. pogl. 1a u Uvodu.
- Mnoge vežbe je dobro raditi u paru.
- Mnoge radne listove za ovaj tip vežbi mogu stariji U pripremiti za mlađe.
- Naravno, ovakve vežbe mogu se po potrebi raditi i sa starijim U ako kod njih još postoji nesigurnost prilikom identifikovanje grafema prvog jezika.
Vežba a
Vežba b
