(para o conceito ver «notas»)

Procedimento:

  • Duas ou três semanas antes: o professor explica os conceitos «slam» e «book-slam» (ver em baixo). Informa sobre o projeto «book-slam» e sobre os respetivos preparativos: os alunos devem, individualmente ou em pares, decidir-se por um livro que gostariam de apresentar (em alternativa também podem escolher um texto de revista etc.). Todos devem pensar em ideias para uma apresentação com a duração de três minutos. Esta deve ser criativa, apelativa, informativa e engraçada (por exemplo: rap, leitura em voz alta, spot promocional etc.). Vários exemplos encontram-se na internet quando se introduz a palavra «book-slam».
  • Produção, preparação e treino da apresentação (com uma semana de antecedência, tempo necessário: uma lição).
    Depois de terem concebido as suas apresentações, os alunos juntam-se em grupos de 2 ou 3. Mostram uns aos outros o que preparam e dão feedback e conselhos para melhorar. Importante: o resumo do livro tem de ser reduzido ao mínimo; para detalhes não há tempo. Os alunos têm de pensar muito bem o que mais poderá interessar os outros alunos e de que forma recebem a maior atenção para a sua apresentação.
  • Realização (tempo necessário: uma lição): cada aluno ou grupo dispõe de, no máximo, 3 minutos para a apresentação. Dois alunos controlam o tempo através de um cronómetro e um apito. O público avalia os textos ou livros apresentados, cada livro ou texto recebe pontos. Neste sentido, os alunos recebem cartões com números de 1–9 e elevam o cartão com a sua avaliação; alguém faz a contagem dos pontos e regista os resultados de cada livro ou texto no quadro. O vencedor é o livro ou texto com mais pontos. Todos os livros e textos são expostos e podem ser requisitados pelos alunos.

Notas:

As regras do «Book-slam» baseiam-se no formato do evento «Poetry-Slam»: uma breve apresentação, seguida da apreciação por parte do público.


Variantes:

Os «book-slams» são muito apropriados para a cooperação com o ensino regular. É claro que têm de ser encenados de forma bilingue ou plurilingue. Eventos como um encontro de pais, ou encontros entre turmas, constituem um bom enquadramento para um «book-slam».