1. Konuşma Balonları ile Yapılan Etkinlikler
Öğrenciler, bir fotoğraf seçer ve resimdeki kişinin ne düşündüğünü veya söylediğini hayal eder. Bu sözleri bir konuşma balonu olarak hazırlarlar ve fotoğrafın yanına yapıştırırlar. Konuşma balonları komik ve esprili de olabilir. Seçenekler: İki veya daha fazla …
Devamını oku2. Çizgi Roman Hazırlama
Öğretmen yapılacakları anlatır: İki öğrenci birlikte çalışarak, 4–6 resimden oluşan bir çizgi roman (veya resimli hikâye) olarak hazırlanabilecek kısa bir hikâye düşünür. Hikâyede, birbiriyle konuşan 2 kişi yer almalı, yanlarında bir hayvan da olabilir. Kişilerin …
Devamını oku3. Fotoromanlar
Gençlik dergilerinde “fotoromanlara” sıklıkla rastlanır. Hikâye, konuşma balonları olan fotoğraflarla anlatılır. (Başka metin öğeleri de kullanılabilir, örneğin, fotoğraafın altında yer alan bir şeritte konuyla ilgili anlatım: “Bir hafta sonra ...”.) Çizgi romanda olduğu gibi, fotoromanda …
Devamını oku4. Mini Kitaplar
Mini kitaplar, öğrencilerin kendi yaptıkları, bir kapak sayfası ve 6–7 sayfa metinden oluşan küçük kitapçıklardır. Gerekli malzeme: bir hikâye için fikir, bir sayfa (A4 veya A3) ve bu sayfanın nasıl katlanıp kesileceğine ilişkin kullanma kılavuzu …
Devamını oku5. Yolları Devam Ettirme
Öğrencilere, bir manzara resmi (köken ülkeden bir manzara olabilir) veri-lir ve bu resim bir sayfaya yatay olarak (A4 veya A3) yapıştırılır. Öğrenciler, kağıt üzerine resmin sağına ve soluna manzaranın devamını çizerler (gerekirse ev ödevi olarak …
Devamını okuTable of Contents
- “Ana Dil Eğitimi İçin Ders Materyalleri“ Serisinin Önsözü
- Giriş
- I. Başlangıç: Motivasyonu Destekleyen Kolay Yazma Oyunları ve Etkinlikleri
- 1. Ön Alıştırma: Bütün Sınıfın Katılımıyla “Devamını-Sen-Anlat“ veya Zincirleme Hikâye Anlatma Etkinlikleri
- 2. Bütün Sınıfın Katılımıyla “Devamını-Sen-Anlat“, Zincirleme veya Kâğıt Katlamalı Hikâye Yazma Etkinlikleri
- 3. İki Nokta Üst Üste, Kılavuz Kelime, Gözde Kelime, Kim-Nerede-Ne Yapıyor/Neler Oluyor Hikâyeleri
- 4. İskelet Yapılar, Gözde Kelime Hikâyeleri, Şablon Hikâyeler
- 5. Hayal Gücüne Dayanan Hikâye Yazma Etkinlikleri
- 6. Kısa, Eğlenceli ve Yaratıcı Yazma Etkinlikleri (bkz. Ünite 22)
- 7. Bilmeceler
- II. Yazma Sürecinin Farklı Aşamaları ile İlgili Teknikler ve Stratejiler
- 8. Fikir Üretme ve Metnin Bölümlerini Planlama
- 9. Metnin Bölümlerini Planlama – Giriş, Gelişme, Sonuç (Bkz. Ünite 16: Metnin Bölümlerine İlişkin Öneriler)
- 10. Metni Başlık, Alt Başlık ve Paragraflara Ayırma
- 11. Metni Gözden Geçirme ve Kendi Kendini Düzeltme Teknikleri
- 12. Okuyucu Odaklı Yazma; Metni Görsellerle Güzel Hale Getirme ve Sunma
- 13. Öğrenci Çalışma Kâğıtlarına (ÇK) İlişkin Ek Bilgiler: ÇK1 ve ÇK2
- III. Yazma Becerisini Geliştiren Teknikler
- 14. Kelime Dağarcığını Geliştiren Teknikler I: Kelime Kümeleri, Benzer Dil Öğelerini Bir Araya Getirme Etkinlikleri
- 15. Kelime Dağarcığını Geliştiren Teknikler II: Boşluk Doldurma, Eş Anlamlı ve Zıt Anlamlı Kelimeler vb. Etkinlikler
- 16. Metnin Bölümlerine ve Yapısına İlişkin Öneriler (Bkz. Ünite 9)
- 1. Makasla Kesilerek Hazırlanan Metinlerle Çalışma
- 2. Resimli Hikâyelerle Çalışma
- 3. Paralel Metin Üretme veya Alternatif Metin Yazma
- 4. Metin Yapısını Analiz Etme
- 5. Hikâyenin Başlangıcına Uygun Son, Sonuna Uygun Başlangıç Bulma; “Sandviç Hikâyeleri”:
- 6. Oyun Kuralları, Yemek Tarifleri, El Becerisi Gerektiren İşler İçin Tarifler Yazılır ve Biriktirilir
- 17. Üslup Geliştirme Teknikleri I: Uygulamalı Üslup Denemeleri
- 18. Üslup Geliştirme Teknikleri II: Ayrıntılı, Açık Seçik ve İlgi Çekici Yazma Becerisi
- 19. Cümle Yapısını (Sentaks) ve Kelime Yapısını (Morfoloji) Geliştirmeye İlişkin Öneriler
- IV. Bağlama Göre Yazma Önerileri
- 20. Ana Dil Eğitimine Uygun Yazma Görevleri
- 1. Bilmeceli Metinler
- 2. Röportajlar, Afişler, Sunumlar
- 3. Çalışma Kâğıtları, Bilgi İçeren Metinler, Bilgi Yarışması vs.
- 4. Söyleşiler, Fiktif (Kurgusal) Söyleşiler
- 5. Dilekçeler, Çağrılar
- 6. Mektuplar, E-Postalar, Kısa Mesajlar (SMS), Sınıfça Yapılan Yazışmalar, Elektronik Günlükler (Blog), Sohbetler (Chat)
- 7. Konu veya Sorun Odaklı Metinler
- 8. Hayal Gücüne Dayanan Metinler, Dilekler ve Vizyonlar
- 9. Karşılaştırmalı Dil Etkinlikleri
- 21. Diğer Derslerle Ortak Yürütülecek Projeler
- 1. Çok Dilli Şiir Koleksiyonları (Elfchen*-Şiirleri vs.)
- 2. Çok Dilli Resimli Hikâye Kitapları veya Macera Kitapları
- 3. Çok Dilli Duvar Gazeteleri veya Öğrenci Gazeteleri
- 4. “Kültürümüz”, “Geldiğimiz Ülke”, “Güzel Tatil Yöreleri”, “Konuştuğumuz Diller” vb. Konularla İlgili Hazırlanan Sergiler veya Proje Haftalarına Yönelik Katkılar
- 5. Çok Dilli Yemek Tarifleri
- 22. Yaratıcı Sanat Projelerinde Dilin Kullanımı
- 20. Ana Dil Eğitimine Uygun Yazma Görevleri
- Kaynakça