Il docente illustra il procedimento: gli allievi in coppia immaginano una storia che può essere rappresentata come fumetto (o storia illustrata) con 4-6 immagini. In essa devono comparire due personaggi che parlano tra di loro; al dialogo può partecipare anche un animale. Anziché disegnare le figure, i corpi e le teste possono essere creati con le impronte digitali. Braccia e gambe saranno tracciati successivamente con delle linee. Si potranno così creare rapidamente delle figure divertenti. Il testo sarà inserito nei “balloon”. Prima di iniziare l’attività, è consigliabile che gli allievi osservino dei fumetti o delle storie illustrate in modo da acquisire familiarità con questa tipologia testuale e le relative possibilità espressive.
Ulteriore sviluppo: creazione di un libro a fumetti collettivo. Questa attività risulterà particolarmente interessante se tutti gli allievi sceglieranno gli stessi personaggi da raffigurare nel libro a fumetti (e come tema ad es. episodi ambientati nel paese d’origine).