• Forma tradizionale di presentazione: il testo viene scritto in un quaderno (non molto motivante perché privo di un destinatario).
  • Raccolta di testi su uno specifico tema (ad es. resoconto delle ferie, battute, ricette): un allievo prepara la copertina con un titolo, i testi vengono poi raccolti e rilegati in modo da formare una sorta di libro che gli allievi possono prendere in prestito (come in biblioteca). Su questo punto si vedano anche i par. n. 5.3 e 5.4.
  • Preparazione di un cartellone, di un poster o di un collage in formato A3 o più grande. È utile anche per ricerche di scienze o sul paese di origine e può integrare l’esposizione orale.
  • Presentazione artistica di testi, ad esempio di poesie: su carta colorata, possibilmente ritagliata in fogli e decorata. Eventualmente si può organizzare un concorso artistico con un premio per il testo meglio decorato.
  • Usare i media elettronici: provare a inviare e scambiarsi sms ed email nella prima lingua.
  • Partecipazione a forum di discussione, blog, chat ecc. nella propria lingua. Creazione di un sito web sui cui anche altre persone o classi possono pubblicare testi nella stessa lingua.

Indice