Procedimento:
O objetivo de uma identificação e interpretação o mais rapidamente possível dos elementos da frase frequentes na língua primeira pode ser desenvolvido através de diferentes exercícios. Exemplos:
- De uma mini-frase a uma maxi-frase (ver exercício a em baixo; pode ser feito também com tiras de papel compridas).
- Complementar frases (ver exercício b).
- Ligar elementos da frase: neste exercício, o professor distribui uma folha dividida por uma linha no meio. À esquerda encontram-se 15 inícios frásicos, à direita – noutra ordem! – elementos da frase finais. Os alunos têm de ligar as partes correspondentes com setas. (Por exemplo: No Verão gosto de tomar banho → no mar.)
Notas:
- Muitos exercícios são apropriados para o trabalho em pares.
- Muitas folhas de exercício para este tipo de tarefa poderão ser preparadas por alunos mais crescidos para os mais novos.
- Naturalmente que exercícios deste tipo também poderão ser realizados com alunos mais crescidos, quando estes ainda demonstram insegurança na compreensão de elementos da frase na sua língua primeira.
Exercício a)
Exercício b)
