Bu bölümde yer alan alıştırma ve ders önerileri, üç gruba ayrılmıştır:
Kitaplarla ve Metinlerle Tanışma
ders önerileri 1–8:
Burada amaç, okuma sevgisi aşılamada en önemli unsur olan çeşitli kitaplar ve metinler ile öğrencileri tanıştırmaktır.
Kitap ve Metinleri Okuma ve Anlama
ders önerileri 9–11:
Burada okuma eylemi odak noktasındadır. Okumayı tekdüzelikten çıkarmak için neler yapmak gerektiği, öğrencinin kendi okuma sürecini kendi başına nasıl planlayacağı, nasıl değerlendirebileceği konularında öneriler getirilir.
Okuduğunu Anlatabilme
ders önerileri 12–17:
Burada ise, okunan üzerinde düşünme, yani içerik hakkında konuşma ele alınır. Okuma deneyiminin sınıfta nasıl paylaşılacağına dair çeşitli önerilere yer verilmiştir.
Okuma becerisi üzerinde düşünme
ders önerileri 18–19:
Burada öğrenciler, önemli bir yetkinlik olan kendi okuma becerilerini ve alışkanlıklarını fark etmeyi ve değerlendirmeyi öğrenirler. Öğrencilerin kendi başına okuyabilen, okuduğunu anlayan ve üzerinde düşünebilen okurlar haline gelmeleri desteklenir.