Déroulement :
- Deux à trois semaines à l’avance : le P explique les termes « slam » et « book slam » (voir ci-dessous). Il informe les élèves de l’existence du projet « Book Slam » et leur indique les préparatifs nécessaires : les E choisissent de manière individuelle ou en binôme un livre qu’ils souhaitent présenter (il est également possible de sélectionner d’autres textes comme des articles de magazines, etc.). Chacun doit aussi réfléchir à la façon dont il a envie de présenter un exposé de 3 minutes. Celui-ci doit être créatif, attrayant, informatif et amusant (ex. : rap, narration libre, lecture à voix haute, spot publicitaire, etc.) Divers exemples peuvent être trouvés sur Internet en entrant « book slam » dans le moteur de recherche Google.
- Travailler les présentations et s’exercer (une semaine à l’avance ; temps requis : une leçon). Après avoir conçu leur présentation, les E se regroupent par deux ou par deux équipes de deux. Ils se montrent ce qu’ils ont préparé et se donnent mutuellement des feed-back et des conseils d’amélioration.Important : le résumé du livre doit être le plus concis possible ; pas de temps pour les détails. Les E doivent réfléchir soigneusement à ce qui serait le plus susceptible de piquer l’intérêt de leurs auditeurs, et quel type de présentation sera la plus apte à attirer l’attention sur eux-mêmes et leur livre.
- Réalisation (temps requis : une leçon). Chaque élève ou équipe de deux a droit à trois minutes au maximum pour la présentation. Deux E veillent au respect du temps imparti à l’aide d’un chronomètre et d’un sifflet.
Le public évalue les livres ou textes présentés en leur attribuant des points. À cet effet, les E disposent de cartes numérotées de 1 à 9 ; quelqu’un compte les points pour chaque livre ou texte et inscrit les résultats au tableau. Le livre ou texte gagnant est celui qui a remporté le plus de points. Tous les livres et textes sont exposés et peuvent être empruntés par les E.
Remarques :
Les règles du « Book Slam » sont basées sur celles de l’événement « Poetry Slam » : une présentation très courte qui est évaluée par le public.
Variantes :
Les « Book Slams » sont idéalement adaptés à une coopération avec les cours ordinaires. Bien entendu, ils seront ensuite mis en scène en deux ou plusieurs langues. Les soirées de parents ou les événements avec des classes partenaires constituent également un bon cadre pour les « Book Slams ».