Déroulement :
- Le projet est annoncé deux à trois semaines à l’avance. Les E ont pour consigne de choisir et d’apporter un livre pour lequel ils veulent créer une affiche publicitaire. On demande aux E plus âgés de s’informer, à la bibliothèque ou dans une librairie, sur la manière dont se présente une publicité pour des livres (affiches, textes dans les magazines de livres). Les débutants doivent présenter leur livre d’images ou d’histoires préféré, le P ou un enfant plus âgé pourra les y aider.
- Une semaine avant le travail effectif sur les affiches, on discute ensemble de la façon dont on peut rendre attrayante une publicité sur un livre. Assurément, cela implique que les E résument à leurs camarades le contenu de leur livre de la manière la plus captivante et la plus intéressante possible, et qu’ils utilisent des moyens graphiques pour éveiller l’intérêt des lecteurs.
- Consigne : rechercher et apporter éventuellement des informations complémentaires sur l’auteur, le lieu et le temps de l’action ainsi que du matériel d’illustration.
- Durant la séance suivante (leçon ou double leçon), les E créent une belle affiche publicitaire pour leur livre, peut-être même trouvent-ils un slogan.
- Une petite exposition est organisée avec toutes les affiches. On peut aussi désigner la meilleure affiche par l’attribution de points (chaque enfant pouvant en donner trois).
Remarques :
- Le projet convient parfaitement à une collaboration avec les cours ordinaires, que ce soit dans le cadre de la promotion de la lecture ou d’une semaine de projet. Il est préférable de contacter au préalable les enseignants responsables de la classe. Il serait judicieux que les affiches créées dans le cadre d’une telle coopération soient bilingues.
- Si un enfant ne connaît absolument aucun livre dans sa langue d’origine, mais qu’il a un livre préféré dans la langue du pays d’immigration, il peut en discuter – mais bien sûr, dans la langue d’origine !
- De nombreuses bibliothèques sont fort intéressées par des affiches ou des textes réalisés par les élèves sur des livres. Il est particulièrement motivant pour une classe de voir ses affiches exposées à la bibliothèque.
- Avec des tablettes ou des smartphones, les élèves plus âgés peuvent également créer une bande-annonce de livre. On trouvera une introduction simple à l’adresse suivante : http://www.phlu.ch/dienstleistung/zentrum-medienbildung/medienbildung/buchtrailer