Svolgimento:
- Durante o dopo la lettura di una storia o di un libro (può trattarsi anche di un libro illustrato) gli A realizzano il ritratto o una scheda personale del protagonista o di altri personaggi. L’esercizio può essere svolto come attività individuale o in coppia. Si decide preventivamente quali punti dovranno essere presenti nel ritratto o nella scheda personale; ad es.:
- Dove abita il personaggio?
- Che aspetto ha?
- Cosa sa fare particolarmente bene? Cosa non è in grado di fare?
- Quali sono le sue preoccupazioni?
- Cosa sai della sua famiglia?
- Quali altri personaggi sono per lui importanti?
- Vorresti avere questo personaggio come amico o no?
Motiva la tua risposta.
- Oltre alle risposte a queste domande, il ritratto dovrà comprendere un disegno del personaggio.
- Gli A discutono successivamente dei ritratti, li confrontano e li completano, prima singolarmente poi con la classe intera.
Osservazioni:
Il progetto può essere naturalmente realizzato anche con A della 7a–9a classe. Il lavoro sarà più semplice o più complesso a seconda dei personaggi, del linguaggio e della trama del testo.