Variantes:
- O/a P tem dois textos preparados, cada um do tamanho de uma página A4 (fazer cópias). O texto A não tem título e não tem ou quase não tem parágrafos. O texto B (p. ex. um texto informativo sobre um país ou animal) tem um título preciso e está bem estruturado com parágrafos e bons subtítulos. Discussão: Porque é que o texto B é mais fácil de ler, para que servem os subtítulos e parágrafos? Como é que isso ainda podia ser melhorado (p. ex. com ilustrações)?
- O/a P distribui uma história ilustrada (4–5 imagens). Tarefa: Procurem dois a dois um título apelativo para a história e depois uma legenda para cada imagem!
- O/a P distribui um texto sem parágrafos e sem título (máx. 2/3 páginas). Tarefa: Atribuam um título ao texto, estruturem-no com parágrafos e deem-lhe subtítulos!
- O/a P distribui uma história cortada em tiras de papel (um parágrafo por tira). Tarefa: Ordenem o texto, deem um subtítulo a cada parágrafo; colem as tiras numa folha e escrevam o título e os subtítulos!
- O/a P dá um tema, p. ex.: «Apresentação sobre a nossa capital», «Uma personalidade importante da nossa cultura» ou «A minha vida em duas culturas». Tarefa: Se tivessem de escrever um texto ou preparar uma apresentação para estes temas, que título e subtítulos dariam ao texto todo e a cada uma das partes?
- Tarefa (talvez imediatamente a seguir à tarefa anterior): Escrevam um texto, estruturem-no com pelo menos quatro parágrafos e atribuam um subtítulo a cada parágrafo!