HLT > Books > Strategji dhe teknika të të mësuarit > Pjesa I: Strategjitë dhe teknikat mësimore për pjesët e fushave të ndryshme

Pjesa I: Strategjitë dhe teknikat mësimore për pjesët e fushave të ndryshme

1. Teknikat dhe strategjitë për të mësuarit në përgjithësi (M1–4)

Rekomandimet për përdorim Të katër fletët mund të tematizohen mirë në raport me përmbajtjet e MGJP. Me nxënësit/et duhet gjithashtu të diskutohen përherë shembuj nga mësimi i rregullt, pasi ata mund dhe duhet t‘i zbatojnë edhe …

Lexoni më shumë

2. Teknikat dhe strategjitë për përdorimin e mjeteve ndihmëse (fjalorët, leksikonët, librat, interneti) (M5–7)

Rekomandimet për përdorim M5 M5 (Të gjendet diçka shpejt në një fjalor ose leksikon) fillon me zotërimin e alfabetit. Ky është parakusht themelor, në mënyrë që të mund të përdoren libra reference dhe fjalorë. Ushtrimet e ndryshme …

Lexoni më shumë

3. Teknikat dhe strategjitë për të lexuarit (M8–10)

Këshillat për punë M8 M8 (Një tekst të kuptohet saktësisht me teknikën e 5-hapëshit): Është me rëndësi që, së pari, me klasën të zhvillohet një bisedë mbi format e ndryshme të të lexuarit (njeriu mund të lexojë …

Lexoni më shumë

4. Teknikat dhe strategjitë për të shkruarit (M11–13)

Rekomandimet për përdorim M11 M11 (Gjej ide, tekstet të planifikohen me kllaster, Mind-Map dhe skeda) Të tri teknikat, por para së gjithash kllaster dhe Mind-Map, duhet të diskutohen në bazë të disa temave konkrete dhe të ushtrohen. Për …

Lexoni më shumë

5. Teknikat dhe strategjitë për përgatitjen e referateve dhe provimeve (M14–15)

Rekomandimet për përdorim M14 M14 (Një referat të përgatitet dhe të paraqitet) logjikisht do të jepet dhe trajtohet nëse nxënësit/et e MGJP duhet të paraqesin vetë referate (qoftë për një temë që lidhet me vendin e origjinës …

Lexoni më shumë
Udhëzime për literaturën
Teknikat dhe strategjitë për të mësuarit në përgjithësi (M1–4)

Tabela e pëmbajtjes