O seguinte exercício conjuga aspetos diferentes e é, graças ao seu caráter ativo e orientado para a ação, uma forma de intensiva aprendizagem.
Procedimento:
a) O/a P coloca uma imagem na parede/no quadro. Cada A recebe 3–4 tiras de papel (cortar uma folha A3 no sentido da largura em 4–5 tiras) e escreve nas tiras uma frase relacionada com a imagem.
b) As tiras são recolhidas e bem baralhadas. Depois os/as A formam grupos de três. Cada grupo recebe 9–12 tiras. Com estas devem construir um texto para a imagem. Para isso têm de fazer um intensivo trabalho de estilo: eliminar tiras «duplas», substituir repetições de palavras/inícios de frases idênticos, talvez ligar algumas frases, prestar atenção à estrutura, etc. Se for necessário, os grupos podem ir buscar mais tiras em branco e completar as frases para obterem um bom texto.
c) As tiras são coladas na ordem certa. Os grupos apresentam os seus textos e comentam os textos uns dos outros.