Introdução

Quando comunicamos, não trocamos apenas informações. Enviamos também continuamente sinais sobre o tipo de relacionamento que temos com os nossos interlocutores. Além disso, o nosso estilo de comunicação – seja sobre o conteúdo ou sobre …

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4.1. Algo está errado aqui

Nota: Fonte: Interkulturelles Training. Materialien und Übungen für den Einsatz in der Jugendarbeit im Sport. Link: http://old.dsj.de/uploads/media/interkulturelles_training_2015.pdf Procedimento: São formados pares (A1 e A2). Todos A1 permanecem na sala de aula, todos A2 vão para uma sala …

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4.2. A língua mostra o caminho

Nota: Fontes para 4.2, 4.3 e 4.7: Schilling, Dianne (1993): Miteinander klarkommen. Toleranz, Respekt und Kooperation trainieren. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr. Procedimento: O P pede ajuda aos A para a construção de uma …

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4.3. Audição ativa

Procedimento: O P pergunta aos A o que entendem por comunicação e recolhe exemplos de situações de comunicação. Desenha um gráfico simples no quadro (receptor ⇔ transmissor) e explica: «Podemos conceber a comunicação como um ping-pong …

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4.4. Fazer uma visita

Notas: A sensibilidade relativamente à comunicação não-verbal pode ser aprofundada, se os A forem solicitados a tomar consciência de si próprios e dos outros em situações comuni-cativas nas duas 2-3 semanas seguintes e trazer exemplos. …

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4.5. Como lido com situações críticas?

Procedimento: Introdução ao tema: queremos refletir um pouco sobre o o modo como lidamos com situações críticas. Clarificação do conceito «situação crítica» (por exemplo, uma situação emocionalmente pesada, os conflitos dentro e fora da família, …

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4.6. Interpretações

Notas: O exemplo do diálogo pode, evidentemente, ser facilmente substituído por um autêntico, do próprio mundo de vida. No entanto, deve ser trabalhado como o nosso exemplo. Fonte: a partir de Triandis (1972) in Thomas …

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4.7. O que impede a comunicação

Procedimento: Antes de iniciar a aula, o P escreveu no quadro uma lista de inibidores de comunicação (ver os termos a negrito na ficha de trabalho abaixo). A lista é analisada e comentada com a …

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