Im Grundlagenband finden HSU-Lehrpersonen Informationen zu einem zeitgemässen Unterricht. Es werden Themen aus den Bereichen Pädagogik, Didaktik und Methodik präsentiert. So werden unter anderem die besonderen Herausforderungen des HSU, Formen der förderorientierten Beurteilung oder die Kooperation mit der Regelschule erläutert.

Die 16 Hintergrundbeiträge wurden von namhaften Fachleuten verfasst. Zu jedem Thema finden sich Praxisbeispiele und Umsetzungsvorschläge von HSU-Lehrer/innen aus fünf Ländern. Am Ende jedes Kapitels helfen Fragen, zentrale Punkte zu reflektieren. Das Buch eignet sich sowohl für das Selbststudium als auch für die Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern des Erstsprachenunterrichts.

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