Die S erhalten (einzeln oder zu zweit) eine zerschnittene Bildergeschichte (4–8 Bilder). Sie sollen die Bilder richtig ordnen, aufkleben und die Geschichte beschreiben (1–2 Sätze pro Bild). Möglicher Zusatzauftrag: eine Einleitung und einen Schluss dazu schreiben. Quellen für Bildergeschichten: Zeitschriften wie «20 Minuten», Comics, Internet, Bildergeschichten-Karten z. B. aus dem Verlag Schubi Lernmedien, Schaffhausen (in vielen Schulhäusern vorhanden).
