Auf die vielen spannenden Möglichkeiten, in authentische Kommunikation mit Partner/innen derselben Sprache zu treten, wurde schon in Nr. 12: «Adressat/innenbezogen schreiben», hingewiesen. Neben dem klassischen Brief haben sich durch die Medien Mail und SMS neue Möglichkeiten der schriftlichen Kommunikation eröffnet, die sehr gut auch für die Schule genutzt werden können. Dasselbe gilt für die Teilnahme an Blogs und Chatforen, die in allen Sprachen bestehen. Aufpassen muss man hier allerdings, dass die S ihre persönlichen Daten strikt geheim halten und sich von zweideutigen Foren fernhalten.
Eine reizvolle Variation zum Schreiben an reale Adressat/innen ist es, wenn (fiktive) Briefe, Mails oder SMS an historische oder andere Persönlichkeiten oder an Politiker/innen etc. geschrieben und nachher einander vorgelesen werden.
Authentische Schreibanlässe ergeben sich auch, wenn die S schön verzierte Karten mit Wünschen zum Muttertag, zum Neujahr oder zu einem nationalen Fest gestalten. Desgleichen können als guter Schreibanlass Einladungen zu einer Eltern- oder Kulturveranstaltung des herkunftssprachlichen Unterrichts durch die S selbst gestaltet werden.