Ce projet a déjà été réalisé dans de nombreux établissements scolaires : les E étudient des poèmes, inventent eux-mêmes des poèmes simples, les décorent avec soin et les présentent sous forme d’une exposition ou d’un recueil.
Si l’exposition ou le recueil contient également des poèmes dans d’autres langues ou dialectes (avec, si possible, une traduction dans la langue scolaire), ce sera encore mieux ! Pour l’invention de poèmes, on peut utiliser le « plan de construction » des « poèmes de onze mots ». Il se compose de 11 mots répartis sur 5 lignes, comme suit :
Ligne 1:
1 mot par ex. une couleur, un sentiment (adjectif, éventuellement nom)
Ligne 2:
2 mots (nom avec article)(Qu’est-ce que c’est ? De quoi s’agit-il ?)
Ligne 3:
3 mots (brève affirmation)(Qu’est-ce que ça fait ?)
Ligne 4:
4 mots (courte phrase avec je)(Qu’est-ce que tu fais ?)
Ligne 5:
1 mot (adjectif)
(le plus important en un mot)