a) Avec l’aide des E, le P rassemble toutes les informations nécessaires pour établir une fiche descriptive : nom, prénom, âge, loisirs, plat préféré, musique préférée, matière scolaire préférée, livre préféré, enseignant de la classe, lieu d’origine, adresse, etc.
b) Par la suite, chaque E réalise un autoportrait ou une fiche descriptive de lui-même sur une feuille de papier (A3, éventuellement A4, si possible en papier épais). Ils peuvent aussi illustrer leur travail avec un dessin, une photo, d’autres images et objets.
c) Présentation finale et discussion ensemble sur ce qui a été particulièrement réussi.