a) Le P joue avec les E au tableau en prenant pour support une ou deux phrases où se cache un mot mystère. Exemple : Vendredi, Eugène nourrit Isidore rapidement. Solution « venir ». Les E doivent comprendre la règle (le mot mystère est formé à partir de la première lettre de chaque mot de la phrase).
b) Le P et les E inventent ensemble 1 à 2 phrases, puis les E travaillent seuls ou en binôme. Le P leur remet des bandes de papier sur lesquelles ils écrivent, au recto, la phrase devinette et au verso le mot mystère.
c) À la fin, les bandes sont échangées et résolues mutuellement.