a) La classe est rassemblée en cercle. Le P informe les E qu’ils vont écrire tous ensemble une histoire, où les mots choisis par tous les E apparaîtront. Chaque E doit penser à un mot qui figurera dans l’histoire et l’écrire sur un bout de papier.
b) Les bouts de papier sont disposés au milieu, pour que chacun puisse les voir.
c) Qui choisit un mot et commence l’histoire ? Qui continue avec un autre mot ou un autre bout de papier ? Au fur et à mesure que l’histoire est racontée, les bouts de papier sont posés ou accrochés dans l’ordre approprié.
d) À la fin, les E écrivent l’histoire soit telle qu’elle a été rassemblée dans le cercle, soit selon leurs propres idées, l’essentiel étant que tous les bouts de papier soient pris en compte.